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我校在2023年成都市大中学生实习实践活动先进典型评选中获得多项荣誉

近日，在共青团成都市委、中共市委宣传部联合印发的《关于2023年成都市大中学生实习实践活动先进典型评选表扬通报的通知》中，我校申报的4个类别、3个组织单位、3支团队、5名个人先进典型全部获奖。一直以来，学校党委高度重视实践育人工作，大力实施中、高职融通发展的学生综合素养提升行动计划，紧密结合“双高”、“三名工程”、“一站式”学生社区等重点工作为学生的成长成才搭建了展示自我、锻炼提升的平台。近年来，学校开展学生暑期“三下乡”社会实践活动，组织近100支社会实践队伍奔赴全国各地广泛开展理论及政策宣讲、挂职锻炼、法治宣传教育、社区服务等社会实践活动，助力国家重大战略、服务国家和区域经济社会发展、投身乡村振兴和基层社区治理，在生动的社会实践大课堂中交出了工贸、技师学子的奋进答卷。学校将以本次评优表彰为契机，进一步加强工作联动，总结工作经验、形成典型案例、助力育人成果转化，不断夯实第二课堂的育人实效，教育引导更多青年学子扎根祖国大地，将“读万卷书”与“行万里路”相结合，在学思践悟中坚定理想信念，在

严肃考风考纪 细化考务工作——我校召开2024年高职单独招生考试 监考人员专场培训会

为扎实做好2024年高职单独招生考试考务工作，落细落实分层次、分类别、全覆盖开展专项培训的工作要求，确保考试安全、规范、有序进行，3月20日，学校召开监考人员考务培训会暨安检实操演练活动。学校党委委员、副校长王士星出席并对考务工作进行动员和部署。全体监考人员参加本次会议。王士星指出，2024年高职单招考试是“五统一”政策实施后组织的首次考试，针对新政策带来的新变化、新要求，各项工作都要坚持稳字当头、稳中求进，通过规格升级、安检升级、设施升级，确保考务工作顺利进行。王士星提出三点工作要求，一是提高认识，夯实责任。监考人员要提高思想认识，严格执行国家教育考试考务管理的规定，认真履行监考工作职责，确保考试的顺利进行。二是熟悉要求，明晰职责。监考人员要认真研读考务手册，明确考务要求，熟悉考试流程，严格按照考务工作实施程序操作，避免出现任何疏漏，确保考试有序推进。三是聚焦重点，确保平安。务必强化保障机制，提供纪律保障，后勤保障，为考生营造安全温馨的考试环境，全校教职工要以良好的精神面貌高质量完成本

泰国大城皇家大学教授来我校访问交流

3月19日，泰国大城皇家大学萨罗杰副教授一行2人来我校访问交流。学校副校长杜洁热情接待，并主持召开座谈会，交流两校合作办学事宜。杜洁对萨罗杰副教授一行到访表示欢迎，向来宾介绍了我校的办学情况、技能竞赛、对外交流合作情况，陪同来宾参观了我校的教学、实训环境和科创融汇中心，并同来宾座谈交流。杜洁表示，泰国大城皇家大学办学水平高、科研实力强、学术声誉好，两校间的合作将助力提升我校国际化办学水平，希望以这次访问为契机，双方在学术与文化交流、师生互访等方面进一步加强合作，推动两校国际化办学事业的发展。萨罗杰对我校的热情接待表示感谢，高度评价了我校完善的教学实训软硬件设施，对我校在各个领域取得的卓越成果表示赞赏，并希望与我校进行广泛深入的交流与合作，共享共赢。随后，双方就教育资源共享、师生互访等事宜展开研讨。责编：李数函

“一站式”学生社区党支部深入寝室开展宿舍安全卫生服务专项行动

为进一步推动成都市党员队伍建设重点任务试点工作走深走实，充分发挥“一站式”学生社区党支部先锋领航作用，3月20日下午，党委组织部和党委学生工作部联合 “一站式”学生社区党支部开展宿舍安全卫生服务专项行动，各社区党支部书记带领党员队伍深入学生宿舍，开展全面排查宿舍安全隐患，着力提升学生生活品质，帮助学生形成良好的生活习惯。当天下午，各支部书记一行分别深入学校各宿舍，向支部党员、入党积极分子介绍了本次宿舍卫生安全专项整治的要求、标准和意义，要求同志们充分发挥党员先锋模范带头作用，不怕苦、不怕累，顺利完成任务。在行动过程中，同志们挽起袖子、甩开膀子、扑下身子，对每一个宿舍进行深度检查和指导，对安全隐患和卫生死角，发现一处、现场整改一处，确保整改到位、落实到位，不留隐患、不留盲区。党委委员、党委组织部部长田梅谈到，“一站式”学生社区党支部自成立以来，立足学生学习和生活实际，坚持党组织的政治引领和价值引领，把党建工作做在学生身边，促进学生党建和日常思政双向赋能、协同共进。此次宿舍安全卫生服务专项行

学校召开2024年党委理论学习中心组第2次(扩大)学习会

3月18日，学校召开2024年党委理论学习中心组第2次（扩大）学习会，会议主题为学习习近平总书记关于新质生产力论述,推动学校高质量发展。学校党委领导班子出席会议。全体副处级以上干部、博士、正教授参加会议，会议由党委书记王涛主持。王涛谈学习体会。他表示，要准确理解新质生产力的丰富内涵，新质生产力的特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力；要深刻领悟新质生产力对职业教育产生的重大意义，找准增强社会适应性的难点堵点卡点痛点，把好关键环节和重点任务，适应并引领加快形成新质生产力的发展格局。王涛立足职业教育，从学校当前科教融汇中心建设、工匠文化建设、职-技融通道路建设、教育教学管理和社会服务等五个方面深刻阐释了创新、质优、先进生产力等关键词，围绕主题作专题辅导。他强调，要全面落实新质生产力的实践要求，牢牢把握学校发展路径。一是坚持工匠文化特色创新。要基于工匠博览园建设，抓好关键环节，创新人才培养模式，把工匠精神融入到学生培养的全过程，加快形成工匠文化特色的新质生产力，培育更多大国工匠，引导广大青年